Montag, 13.07.2015, war es soweit: Nach zwei Jahren vollschulischer Ausbildung und 12 Stunden schriftlicher Abschlussprüfungen in drei Schwerpunkten der Informatik (Betriebssysteme, Netzwerke und Programmierung) erhielten 22 Schülerinnen und Schüler ihr Abschlusszeugnis für Fachrichtung Informationsverarbeitung –Technik.
Im Rahmen dieser Ausbildung unterzogen sich die Schülerinnen und Schüler außerdem mehreren online-Prüfungen und erreichten dadurch das in der Netzwerktechnik international anerkannte CCNA Semester 1 Zertifikat (Firma Cisco) und das ECDL New Zertifikat (europäischer Computerführerschein).
Berufliches Schulzentrum Odenwaldkreis (AöR)
Erbacher Straße 50, 64720 Michelstadt
Telefon: 06061 951-0
eMail: sekretariat@bso-michelstadt.de
Author Archives: Kevin Sommer
Diese Woche war es soweit: nach vier Wochen planen, schrauben und testen waren die optisch komplett veränderten PCs der Schüler und Schülerinnen aus der Höheren Berufsfachschule Informatik, Abteilung 1 fertig.
Mit viel Engagement lernten die Schüler und Schülerinnen zusammen mit ihrem Fachlehrer Sebastian Kabel ältere Bauteile zu verbauen. Dafür gab es sogar von einem namhaften Unternehmen (Reifen) beachtliche Unterstützung.
48 Schülerinnen und Schüler der Beruflich-gymnasialen Oberstufe des Beruflichen Schulzentrums Odenwaldkreis (BSO) in Michelstadt haben nun im Zuge einer stimmungsvollen Feier ihre Abiturzeugnisse erhalten. Das Fest wurde von den Abiturienten in Eigenregie gestaltet. Durch das Programm führten Natalie Studniarek und Johann-Martin Rudolph. Die passende Musik lieferte eine eigens für die Feier gebildete Band aus den Reihen der jungen Leute. Zudem führten Schüler des Kurses „Darstellendes Spiel“ einen Auszug aus Shakespeares „Sommernachtstraum“ auf.
Dass Primzahlen nicht nur existieren, um immer größere Rechner zu entwickeln, erfuhren die Zuhörer bei dem zweiten Vortrag aus der Reihe Forum für Wissenschaft und Praxis der Beruflich Gymnasialen Oberstufe am Beruflichen Schulzentrum Odenwaldkreis (BSO).
Mit Professorin Anna von Pippich von der mathematischen Fakultät der Technischen Universität Darmstadt hatten die Veranstalter eine Expertin für das brisante Thema der Datenverschlüsselung aufgeboten. Onlinebanking, soziale Netzwerke, elektronische Bezahlsysteme, E-Mails oder Smartphones: Sie alle dienen der Übermittlung von Daten oder Sprache auf digitalem Wege. Da ist die Versuchung groß, sich auch illegaler Methoden zu bedienen, um an diese Datenströme zu gelangen. Daher ist es eine große Herausforderung an die Wissenschaft, Systeme zu entwickeln, die es unmöglich machen, diese Nachrichten auszuspionieren – oder zumindest nahezu unmöglich.
Arbeitswelt – Schulversuch am BSO Michelstadt soll Ungelernte mit Joberfahrung zur erfolgreichen Prüfung führen
Das Berufliche Schulzentrum Michelstadt will Interessierte, die Erfahrung in einem Ausbildungsberuf, aber nicht den entsprechenden Abschluss besitzen, künftig individuell beim Nachholen der Prüfung begleiten. Möglich wird dies ab September im Zuge eines bundesweiten Modellversuchs.
Elf Jahre besteht die Partnerschaft des Beruflichen Schulzentrums Odenwald in Michelstadt mit der Bauberufsschule in Rumilly im Holzbereich. Eindrücke von der jüngsten Begegnung schildert ein Bericht. 
Aus dem Beitrag im Odenwälder Echo vom 09.06.2015:
Seit eineinhalb Jahren ist das Berufliche Schulzentrum Odenwaldkreis in Michelstadt ein Institut des öffentlichen Rechts. Zu diesem Grad der Selbstständigkeit haben es in Hessen insgesamt vier Berufsschulen gebracht, die nun eine vom Land geförderte Kooperation anstreben.
Vier Berufsschulen im Lande Hessen stehen vor demselben Problem: Sie müssen sich jetzt weitgehend selbst verwalten, mit den finanziellen Mitteln umgehen und nach effektiven Verwaltungsstrukturen suchen. Denn diese Bildungseinrichtungen heben sich unter den insgesamt 116 Beruflichen Schulen in Hessen dadurch hervor, dass sie als Rechtlich Selbstständige Beruflichen Schulen (RSBS) einen noch höheren Grad an Selbstständigkeit haben und nicht mehr bei Einzelentscheidungen auf die Zustimmung durch das Landesschulamt, die Kommunalverwaltung oder das Kultusministerium angewiesen sind.
Berufsabschluss mit der Nachqualifizierungsmaßnahme QualiBack – ein deutschlandweit einzigartiges Modellprojekt an zwei hessischen Beruflichen Schulen
Am Beruflichen Schulzentrum Odenwaldkreis (BSO) läuft der Schulversuch seit Dezember 2014, die ersten Teilnehmer beginnen ihre Nachqualifizierung im Sommer 2015.
Ziel der Nachqualifizierung ist die erfolgreiche Teilnahme an einer Externen-Prüfung der Handwerkskammer oder der Industrie- und Handelskammer für den jeweiligen Ausbildungsberuf. Die Externen-Prüfung kann prinzipiell von allen Personen abgelegt werden, die das 27. Lebensjahr erreicht haben und die über eine nachgewiesene Berufserfahrung verfügen.
Informationsbroschüre: QualiBack im Odenwaldkreis
Weitere Informationen finden Sie auf unserer QualiBack-Seite.
Vielbrunn. Das Wetter meinte es gut mit den Beobachtern der Sonnenfinsternis in dem odenwälder Höhendorf. In Begleitung von Studienrat Jörg Navratil erlebten 13 Schüler des BSO am 20.03.2015 dieses spektakuläre Himmelsereignis. Der Heimat- und Touristikverein Vielbrunn hatte zur gefahrlosen Beobachtung Sonnenschutzbrillen und spezielle Teleskope organisiert.
Nach einem einleitenden Kurzvortrag zu diesem seltenen Phänomen stand der ehemalige Chemiker und Hobbyastronom Bernhard Christ stets für Fragen zur Verfügung. Die verschiedenen Beobachtungsstationen ermöglichten ein vielseitiges Betrachten des Geschehens. Gegen 10:30 Uhr hatte die partielle „Sofi“ dann ihren Höhepunkt mit einer Bedeckung von ca. 75% erreicht und alle Beteiligten am Ende ein beeindruckendes Naturschauspiel erlebt. Weiter→
Seit Beginn dieses Schuljahres kommen 6 Schülerinnen der Zweijährigen Berufsfachschule für medizinisch-technische und krankenpflegerische Berufe am BSO Michelstadt an drei Tagen nachmittags für jeweils 2 Stunden regelmäßig ins „Blaue Haus“.
Im „Blauen Haus“, einer Seniorenwohn- und Pflegeeinrichtung in der Kurstadt Bad König, haben die 16 bis 18 Jahre alten Schülerinnen die Möglichkeit, die im Unterricht erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse in der Praxis zu erproben und eigene Erfahrungen im direkten Kontakt mit Bewohnerinnen und Bewohnern zu sammeln. Weiter→